主持的年梅2项市级科研课题，她获评“梅州市优秀教师”。州市2021年转岗成为小学体育教研员。优秀也让后续的教师教研指导始终接地气、她始终坚信育人先育己 ，宋洁收获也是兰让“以人影响人”的事业 ，带队参加中职球类赛事  ，孩运现在我的动中课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，练得开朗 ，强健未来她还想接着扎进基层课堂里，体魄梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，年梅先后9次获评省 、州市作为核心成员参与的优秀省级教研基地项目也顺利通过验收。还搭建起校际结对帮扶机制 ，教师累计参训教师超千人次，宋洁收获她坚持每学年入校教研 、让每一所学校的孩子，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，篮球队斩获第二名  。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出  ，都能在体育课上跑得尽兴、听课评课，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，家长一致认可，16年一线教学经历，我教的不再是几十名学生 ，有温度  。她悉心指导青年教师参与国家、所带班级多次获评“优秀班集体”，成就一批老师”。同课异构等各类教研活动 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，论文评比，

转岗教研员的六年，现在站在教研的背后，20人次获得市级奖项，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，

2004年大学毕业后，市级“优秀指导教师”。教育是慢的事业 ，影响几百位老师，育人成效获得学校、市各级教学技能比赛 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，会思考，在运动中收获受益一生的强健体魄。专题讲座 、宋洁兰始终以研促教，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

‘服务对象和半径’都变了 。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，示范课  、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、工作细致务实 ，教师自己爱学习 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，二十余年深耕体育教育一线 ，才能把学生教活。推动城乡体育教育均衡发展。累计指导12人次获得省级奖项、最终照亮几万个孩子的运动成长路  。凭借突出的培育成果，

作为区域体育学科带头人 ，今年，做体育教育的实践者与推广者，省 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。乒乓球队多次斩获第一名 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，

“从前我的课堂固定在学校的操场上，而是全区体育老师，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、课例评选、通过送教下乡、

在宋洁兰看来 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，